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課程名稱 |
西班牙文二下
Spanish (Ⅱ)(2) |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
鄭燕玲 |
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課號 |
FL3016 |
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課程識別碼 |
102 32322 |
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班次 |
04 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10)星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
共105共306 |
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備註 |
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主要學習西文生活日常對話，藉由課本的主題，輔以老師的講解，先讓學生有基本的單字與句型，再讓學生模擬日常生活可能遇到的情境與對話。有時結合不同教學素材，讓學生練習聽力以及觀察母語人士在生活中各種情境使用課程中所教的對話。 |
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課程目標 |
學習西班牙文生活與文化的日常對話與互動，讓學生學到西班牙文A2之能力，並且能在日常生活中適當表達。課程當中並提供多樣對話練習及學習要領，培養學生西文語言聽說讀寫的才能，以及西語使用的能力。希望能讓學生瞭解西班牙社會文化與思考方式。
西班牙語DELE檢定A2 等級 的要求：能理解並運用每天熟悉、與自己喜好有關且具體的表達方式和基礎的語句、可以用西文介紹或回答、自己詢問他人相關資訊，例如居住地、人際關係、所有物，對於他人緩慢而清晰的對談，簡單易懂的方式融入西班牙文化和語言。
能夠描寫自己的工作、休閒、約會等日常情況。
在商店、銀行、看醫生、旅行、等能詢問交談。
能以簡單的方式描述自己過去的各個方面，或過去的個人經歷和活動
描寫事物或地方
日常生活習慣相關單字的運用,表達與描述。
L. 8 y L.9 Pretérito indefinido. Contar hechos pasados.
L.10 Permisos y favores
L.11 Conversación telefónica. Hablar de espectáculos. Proponer o invitar. concertar citas.
L.12 De viaje. Pedir y dar información sobre medios de transporte. Cómo llegar a un lugar. Dar instrucciones para ir a un lugar.
L.13 Hablar del pasado. Pedir valorarción y valorar actividades y hechos pasados.
L.14 Descripción de objetos y expresar su finalidad.
L.15 Pretérito imperfecto. Costumbres del pasado. |
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課程要求 |
1.課程進行中，除非老師要求，否則不可使用手機。
2.筆電只可用來記錄課程筆記。
3.請準時出席課程，請假請填假單並提前告知老師，病假可事後補請。
為求達到學習成效與課程進度，請學生配合事前預習，課堂練習，與課後複習與練習。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 備註欄：備註欄： 請事先跟老師預約
yenlin.ching@gmail.com |
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指定閱讀 |
Borobio, Virgilio. “Curso de español para extranjeros: ELE ACTUAL A2.” Madrid: Grupo Editorial SM Internacional (2012). Print. |
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參考書目 |
Castro, Francisca. “USO de la gramática española.Elemental.” Madrid: EDELSA (2010). Print.
Aragonés L., Palencia R., “Gramática de uso del español: Teoría y prática. ” Madrid: Grupo Editorial SM Internacional (2009).Print. |
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評量方式
(僅供參考) |
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